Wissenswertes für Familien

Warum ein Freizeitangebot von Scratch Kids

Für Mädchen und Jungen ist es immer wichtiger digitale Technologien zu verstehen. Kinder sind von Grund auf neugierig auf digitale Medien und Technik und sie können schnell und leicht mit Scratch programmieren. Scratch fördert die Fähigkeit kreativ zu denken, mit anderen zusammenzuarbeiten und systematisch vorzugehen.
Scratch Kids ist ein generationenübergreifendes Freizeitangebot fürs ganz Wintersemester. Wir fördern einen verantwortungsvollen, zukunftsgerichteten Umgang mit Computer und Medien.

Was das Scratch Kids Angebot einzigartig macht

Freizeitangebot (Programmieren, Spiel, Spass und Bewegung) jeden Mittwoch-Nachmittag über ein halbes Schuljahr hinweg
Homogene Altersstruktur der teilnehmenden Kinder von 11-12 Jahre
Generationenübergreifende Zusammenarbeit verschiedener Alter (Alt, Jugendliche, Kinder)
Wir stellen für jedes Kind einen Laptop im Kursraum zur Verfügung
Für alle Familien finanziell erschwinglich
Initiiert und organisiert vom Verein Innovage NWS
In der Region Basel verankert

Weshalb mit Scratch programmieren?

Scratch begeistert Kinder, ermöglicht ihnen systematisch zu denken, sich kreativ auszudrücken, und im Team zu arbeiten. Scratch wurde von der Lifelong Kindergarten Group am MIT (Massachusetts Institute of Technology) in den USA entwickelt und erstmals 2007 veröffentlicht. Scratch ist eine visuelle Programmiersprache für Kinder und Jugendliche im Alter von 10-14 Jahren. Mit Scratch erstellen Kinder und Jugendliche ihre eigenen interaktiven Geschichten, Spiele und Animationen. Dabei werden Grundlagen des Programmierens vermittelt (Schlaufen, Bedingungen, Wiederholungen usw.) ohne dafür komplizierte Codes zu lernen --> https://scratch.mit.edu/parents/

Was die Eltern erwarten  können 

Was wir von Kindern und   Eltern erwarten 

Ein strukturiertes Freizeitangebot 
Die Kinder lernen altersgerecht Programmieren mit Scratch 
Gutes Umfeld für Förderung und Spiel 
Zusammensein mit Gleichaltrigen 
Ein Laptop im Kursraum für jedes Kind
Hohe Kompetenz der Mentor/innen
Sicheres, betreutes Umfeld

Grosses Interesse an Digitaler Technik und Programmieren
Teilnahme an allen Nachmittagen des gebuchten Kursteils (Einsteigerkurs Teil 1; Einsteigerkurs Teil 2 oder Aufbaukurs)
Anständiges Verhalten allen Teilnehmenden und Mentoren/innen gegenüber
Einhalten der gemeinsam vereinbarten Regeln
Keine Handybenützung von 14 bis 17 Uhr, ausser für Notfälle
Rechtzeitige Abmeldung über E-Mail oder Telefon bei jeder Verhinderung

Bei Schwierigkeiten kontaktieren wir die Eltern und behalten uns als weitere Konsequenz den Ausschluss eines Kindes aus dem Kurs vor